Vol. 2 No 1 (2025): Théologie Chrétienne Africaine
Book Review Essays

Débattre des étapes de la décolonisation de l’enseignement théologique en Afrique: [Nyika, Felix Chimera, Mzee Herman Y. Mvula, and Kenneth R. Ross, eds. Decolonizing the Theological Curriculum in an Online Age (‘Décoloniser le cursus théologique à l'ère du web’).]

Stephanie A. LOWERY
Université Internationale d'Afrique, Nairobi, Kenya
Beatrice MUTUA
Association Chrétienne de Théologie et d’Éducation en Afrique (ACTEA)

Publiée 2025-03-31

Mots-clés

  • éducation théologique,
  • décolonisation,
  • essai crique du livre

Comment citer

Débattre des étapes de la décolonisation de l’enseignement théologique en Afrique: [Nyika, Felix Chimera, Mzee Herman Y. Mvula, and Kenneth R. Ross, eds. Decolonizing the Theological Curriculum in an Online Age (‘Décoloniser le cursus théologique à l’ère du web’).]. (2025). Théologie Chrétienne Africaine, 2(1), 103–110. https://doi.org/10.69683/117ax813

Résumé

Un essai critique du livre Decolonizing the Theological Curriculum in an Online Age (‘Décoloniser le cursus théologique à l'ère du web’), édité par Felix Chimera Nyika, Mzee Herman Y. Mvula, et Kenneth R. Ross (Zomba, Malawi :  TSM Press, 2022).